艾文传奇魔法师

正说着，一个熟悉的声音从身后传来，像一阵风打破了两人的讨论。“嘿，你们俩走这么急干啥去呀？有啥好玩的事儿，也不带上我。”

两人回头一看，原来是汤姆。汤姆这人，对魔法的好奇心简直比火龙喷出的火焰还旺盛，不管是魔法课程，还是各类魔法活动，总能看到他那积极踊跃的身影，时不时还能冒出些天马行空的奇妙想法，让人忍俊不禁。

艾文和露西对视一眼，心里犯起了嘀咕，犹豫着要不要把符文和宝藏的事儿告诉汤姆。汤姆一下就看穿了他们的心思，立马开启了软磨硬泡模式：“别藏着啦，快跟我说说，我保证守口如瓶，说不定我还能帮上大忙呢！”

实在经不住汤姆的 “死缠烂打”，艾文只好把在图书馆的奇妙发现一五一十地讲给了他听。汤姆听完，眼睛瞪得像铜铃一般，兴奋得跳了起来：“哇塞，这也太酷了吧！我一直对符文特别着迷，快让我加入你们的研究小队！”

就这样，汤姆正式成为了探索小队的一员。一下课，三人就像三只欢快的小松鼠，迫不及待地冲向图书馆那个秘密小角落，准备继续深入研究符文。

艾文小心翼翼地捧出那本神秘小书，动作轻缓得仿佛捧着稀世珍宝。刚一翻开，金色的符文便像被唤醒的小精灵，开始欢快地闪烁起来。汤姆的脑袋立刻凑了上去，眼睛瞪得溜圆，仔细地观察着，嘴里还念念有词：“这些符文看着好眼熟啊，我肯定在哪见过类似的，绝对没记错。”

露西挑了挑眉，一脸怀疑：“你真见过？可别吹牛不打草稿哦。”

汤姆一本正经地拍了拍胸脯：“我发誓，绝对没瞎扯。我想想…… 哦，对了！上次我在一本讲古代魔法涂鸦的书里看到过一些怪符号，跟这些符文的风格特别像。”

艾文眼睛瞬间亮了起来，像夜空中突然亮起的星星：“真的吗？那你还记得书里具体是咋说的不？”

汤姆挠了挠头，脸上露出一丝尴尬的笑：“呃…… 具体内容有点记不清了，就记得那些符号好像和一种古老的魔法游戏有关。说不定这些符文也和游戏有千丝万缕的联系呢！”

于是，三人开启了 “奇思妙想” 模式，开始按照汤姆的思路，把符文和游戏联系起来。他们一会儿把符文当作棋子，在桌子上摆来摆去，嘴里还喊着 “将军” 之类的奇怪口号；一会儿又把符文当成卡片，互相出牌，玩得不亦乐乎，周围的同学都被他们的奇怪举动吸引，纷纷投来疑惑的目光。

“你们三个在搞什么名堂呢？这里是图书馆，可不是游乐场！” 一个高年级学长皱着眉头，满脸不满地走了过来，那语气就像在训斥三个调皮捣蛋的小顽童。

艾文连忙站起身，满脸歉意地说道：“对不起，学长，我们在研究魔法符文，可能太投入了，没注意到动静有点大。”

学长上下打量了他们一番，满脸怀疑：“魔法符文？就你们这样瞎折腾，能研究出个啥？”

汤姆一听可不乐意了，脖子一梗，不服气地说：“你可别小瞧我们，我们这叫创新思维，说不定瞎猫还能碰上死耗子，真找到破解符文的方法呢！”

学长无奈地耸耸肩，摇着头走了。艾文他们倒也不在意，继续沉浸在自己的研究世界里。