天刚蒙蒙亮，少年吃过早餐后，和往常一样，很快来到教室。
少年刚坐下，前面便传来一个声音：
“哎，你能借点纸巾给我吗？”
少年眉头微皱，缓缓抬起头来。
且看少女时不时打着喷嚏，似乎感冒了。
少年挤出一抹笑容，随即将一包纸巾扔去。
“谢谢，我只用两张，不多拿。”
少女如获至宝，抽出两张纸巾，抽起来。
少年并无回应，拿出地理书看起来。
一会，少女来到少年桌前，一副大眼镜下，两只水灵灵的大眼睛看着少年：“还给你。”
少年看了看：“你用着吧，我不用了。”
少女些许拘谨起来：“这怎么好意思呢。”
少年摆摆手：“没啥。”
“可是…”
少女紧紧的抚摸着手中的纸巾，两只眼睛不停的四处张望。
这时，同学们三三两两的来到教室。
少女不再踌躇，转身回到自己座位。
接下来，迎来了早读时间。
第二天早晨，少年在食堂吃过早餐后，看向教室的方向，踌躇片刻，转身回到宿舍。
一到教室，依旧看到少女第一个到了。
少年看了看，少女时不时的擦鼻涕，看样子感冒还没好。
少年收回目光，从她身边经过，停留片刻，便回到自己座位上，拿出地理书，低头看起来。
刚坐下，少女的声音传来：“能不能，再借点给我？”
“可以。”
少年将早已准备好的纸巾，大方的给了少女。
顺便，将一包感冒药也一并给了她。
“谢谢，真的谢谢你。”
少女笑容灿烂，一把接过，连连道谢。
“还有…”
少女手里来回戳着手中的数学书。
“还有什么？”
少年放下手中的书本，看着少女。
只看少女，眼神游离，神态似紧张。
在少年的直视下，她似有些不好意思，扶了下眼眶，支支吾吾的说道：“能不能…”
说着，伸出自己的数学本子。
然，在看到有其他同学进入教室后，少女快速抽回本子，迅速回到座位上。
一天傍晚，少年拿出地理书本，走上讲台。
少年是地理课代表，今天是轮到地理晚读时间。
少年声情并茂的带领着大家朗读课文。
不知朗读了多久，朗读声从开始的洪亮大声，到现在的无力小声。
“喂，时间到了。”
“超时了，超时了，快下来。”
台下的同学们，个个怨声载道的催促着少年下来。
他们个个口干舌燥，早已不想继续跟读了。
少年轻微摇头，指着头顶上的大钟道：“时间没到，继续读。”
说着，大声朗读起来。
“那个钟坏了，你们谁有手表，给他看看呀…”
“我这有，喂，时间真到了。”
一个男同学，拿出自己的手表给少年看。
少年只是看了一眼，便继续带领大家朗读。
然而，与他一起朗读的同学，少之又少。
“看，我的手表，时间真的到了喔。”
这时，少女举起自己小巧精致的手表。
少年扫视一眼，便收拾课本从讲台上走下。
“这个犟脾气终于下来了。”
“终于结束这难熬的晚读了。”
同学们如释重负，嫌弃地理的枯燥乏味，早就不想被少年折磨了。
但，晚读刚结束，少年身旁便热闹起来。
“天才，这道题怎么做。”
“我先来的，先帮我解这道。”
只见坐在少年身旁的男同学和女同学纷纷拿着数学题，物理题和化学题等追着少年问起来。
少年接过本子，颇有耐心的解答起来。
少女回头看向少年的方向，眼睛微眯，手里拿着数学本子。
但只是片刻，少女收回目光，自顾自的做起作业来，少与他人交谈。
一月后，学校举行书画比赛，少年参加书法软笔，少女参加山水画。
两人各自得了一等奖，是初一年级唯一得到一等奖的人。
两人因此被老师招入到校里的书画社。
是故，以后的晚读和部分午休时间，两人都要到书画社去练习书法和画画。
一开始，有时少年叫少女去，有时少女叫少年去，两人的交集在这时开始多了起来。
一天傍晚，吃过晚饭后，少年在教室里面和身旁的女同学们就学习的问题有说有笑起来。戳我阅读全文