林路自然是不知道网上已经炸开锅了。
重新坐在了电脑前。
虽说刚刚是在躺平，拉扯观众们的情绪。
但心里已经把接下来要做的事情盘算过了。
他要将故事拆分，最后组合到一块。
用一个一个故事片段，来展示大纲，然后成文。
便将流浪地球四个大字，码在了题目处。
[写题目，写题目了。]
[号外号外，终于要进行正文了。]
[你知道我有多苦嘛，等的我花都谢了。]
[终于开始了，让我们看看，作者会带给我们什么作品。]
然后在早已打好的那两句后边，接着码字道：故事一。
“妈妈说，我们一家一起看了最后一个日落，那时候我还没有出生，可妈妈的描述让我难以忘却，那是太阳啊。
那次落日，用了三天三夜。
以后的生活，没有白天，也没有黑夜。
太阳此时处于南半球，那北半球则陷入黑暗中十几年，东半球，会很长一段时间处于黄昏中。
黄昏不意味着昏暗，也不意味着晚霞千里。
这个黄昏亮着呢，地球发动机将整个北半球照得通明。
这些发动机，不仅带来了明亮，还带来了酷热。
户外的气温高达摄氏七八十度，外出必须穿冷却服。
这种气温下，常常会有暴雨。
而等离子光柱穿过乌云的时候，强光会在云层散射，变为无数种色彩组成的光晕。
而爷爷就是在那时候被烫伤的，起了一皮。
而我，就出生在那次落日的时候。”
……
[三天三夜的落日，黄昏也被照的通亮。]
[直冲云霄的等离子光柱，在云层中变为无数种色彩的光晕，想象着就很美啊。]
[美？我怎么感觉是一种悲伤呢。]
[岂不是说主角太阳都没有见过，再亮的灯光，也没有太阳下舒服吧。]
[注意注意，因为发动机太过巨大，产生大量热，才会导致落下的雨水也是热的。]
[妈呀，作者带着我在流浪地球想象中遨游吧！]
……
一切开始出乎寻常的发展，且多用各种大和人类的渺小进行对比。
让人们很容易，一下子就陷入沉闷，压抑的剧情中。
不愧是大刘啊。
林路想着，但是手并没有停下来，接着码字道：
“对于我这一代出生的北方人来说，这一切都很自然，就像以前人们对于星星，月亮那么自然，而以前人类的历史，都叫做前太阳时代。
我小学的时候，老师带领着我们进行了一次环球旅行，这是一门必修课程。
首先，我们近距离观看了行星发动机，那是一座金属组成的高山，比珠穆朗玛峰还高了2000米，旁边的太行山和它一比，就如同一串小土丘。
靠近喷射口前，我们戴上了氧气面罩。
随着我们不断地接近喷射口，面罩的冷却系统在大功率的运转。
老师介绍说，这个地球发动机，是依靠重元素聚变产生的能量运作的，岩石就是他的燃料。
在顶峰，我们看到了光柱的全貌，也不能说是全貌，因为人类过于渺小，是看不到全貌。
此时，在我面前的就是一堵发着蓝光的巨墙，向上延伸到无限远。
这让我想起了不久前的哲学课，老师出了一个谜语。
他说，你在平原上走着走着，突然迎面遇到了一堵墙，这面墙无限高，向下无限深，向左无限远，向右无限远，这堵墙是什么呢？
谜底就是死亡。”
……
[突然发现，上帝的喷灯，好贴切的形容。]
[世界上，突然多出一万座珠穆朗玛峰，想想就头皮发麻。]
[上面的，比珠穆朗玛峰还高2000米。]
[妈呀，他们看我们，就像，我们看历史一样，全靠想象。]
[死亡还可以这么形容，文化人就是不一样。]
此时的评委室看到这。
余花老师，和刘静老师露出了喜色。
跟他们预测的一样，林路从小入手了。
普通的小任务，一个小片段。
“和余花，刘静老师说的一样，他是能听到我们探讨吗？”主持人兴奋的说道。
“文化功底扎实，看过的书本不少，且范围宽阔，这一期的比赛有的看了。”刘静老师给出了一个肯定的回答。
“描写出了一种厚重感，对于文中“我”这一代人来说，他们去了解太阳，星星，月亮，就像现在的我们去了解史前文明一样，只能靠想象力。而这一段故事，将沉闷的氛围已经拉了出来。”余花给出了中肯的评价。
张某子也是露出笑容道：“整个天空被白热的火山岩浆所覆盖，看到这段描写，我脑海中瞬间就浮现了太上老君的炼丹炉，里面也是光晕纷杂，酷热难耐。”
他喜欢大场面，喜欢将一个小的故事艺术化。
算是中了他的痒点。
一旁的郭化缘显得有些兴奋，嘴角还闪过一丝不笑意。
看来对于这个题材的兴趣度，远远高于其他人。
而陈阿瑟和小四，显的面无表情。
毕竟说过搞噱头，大而空这些话，自然是不能丢了份儿。
但是对于林路，微微有些改观，心中一惊。
能走到这一步的作者，都有两把刷子。
主持人接着问道：“各位老师，林路选手对于死亡的描写，有什么看法？”
“说实话，这个描写很贴切，将一个抽象的问题具象化，我认为他是想表达，当你行走到这面墙面前，你会发现四面八方瞬间已经没有任何路了，自己的人生到此终止，那这是一堵无法翻越的墙，这就是死亡。”刘静想了想说道。
“他应该是研究过哲学，但是研究不深入。”陈阿瑟开口道。
大导演还是有些功底。
“这道蓝色的光柱，应该是代表着生，而非死。
并且死亡的表达有很多种，比如说天灾人祸。
就像他爷爷，烫伤后完全是一个可以牺牲掉，让读者更加贴切体会到环境变化，死亡就在身边的人。
可他好像没有去使用。”
小四也接着说道：“给我一种感觉，文，文的不彻底，武，武的也不彻底，如鲠在喉。”
其他人跟着笑了笑，没有说什么。
但明显不想和他们多争执，让着小孩的意思。