听到响动，教室内的50多名老师一下子来了精神。
手机也不玩了，涂鸦也不画了。
他们的目光不停地在刘振和李主任间游移，同时屏气凝神，大气也不敢出。
就怕破坏气氛。
苏林也一样。
苏林停下手中的笔，看向刘振。
“刘老师对教学目标有什么意见？”
李主任听到刘振的话也是一愣。
因为他正在讲器乐专业的要求。和他一个讲音乐史的老师有什么关系？
意识到自己闹了个乌龙，刘振咳了两声。正色道：“我对教学目标没意见。我是对苏林有意见。”
顿时，大家吃瓜的兴趣更大了。
“苏林今年才刚毕业吧。他根本没有任何的教学经验，根本无法胜任声乐班班任一职。”
“我不相信他有能力带好这一班。学校让他直接带一个年级！”
“这个决定太草率了！”
“苏林不适合做特聘老师。”
“可以理解。”苏林平静地看向刘振。
一个刚毕业的学生，又没有任何经验。没做辅导员，直接做了班任。有不服的情绪很正常。
他需要做的，就是证明给他们看，他苏林可以。
“怎么称呼？”苏林挑眉。
“……刘振。”刘振愣了一下才反应过来。
他没想到自己一个快30的人居然被一个毛头小子唬住了。
苏林难道真的有点本事？
不可能！
他家的娱乐公司整体实力只能排在二线。
但各家的消息，对挖人的敏感度都是极高的。
苏林如果真的在艺术上有天分他就不可能没听过他的名字。
一个艺术没有天分的老师教艺术生。
不是太可笑了吗？
他敢打赌，苏林绝对不如他！
一定是苏林拿出了更好的资源，他们才同意的！
他要让苏林看看自家的实力。证明他刘振才是资源与实力齐备！
“刘老师。首先，我在上学期间是有当过辅导员辅助教授教学的。一共两年。不是没有经验。”
“其次，我只是暂代声乐班的班任工作。而且大学艺术的学习，班任的职责更像是家长。”
“而不是教授学生的能力比其他老师更强。”
“领导选择我，也是因为我有一点精力做这些罢了。”
“如果刘老师想做的话，你也可以向学校申请。”
“最后一点，特聘教师的职位，是我面试得到校长和其他教师的同意后才拿到的。”
“至于我能不能做，有没有能力，一个月后的考察期结束，大家自有评断。”
“以上。刘老师还有什么意见吗？”
“没错。一个月后，我们会对苏老师带的班级进行成绩考察决定苏老师的去留。”李主任见气氛尴尬，此时也出来劝刘振。
刘振虽然有些傲气，让他头疼。但在教学方面还是没有什么大过错的。
李主任也不愿意教师团队出现问题。
“至于班任的问题也是一样。有什么事我们私下说？我继续刚才的内容。”
苏林回答的有理有据。
要说人家的教学能力有问题，不是应该看职称吗？
特聘老师的职称就是个普通讲师而已。哪比的上副教授和教授啊。
就算是教授也不一定教的好。
艺术生，天分也很重要。
就算教出几个优秀的学生，谁也不敢说都是老师自己的功劳。
一直说教学能力不行，刘振又不让他教。那怎么判断？
在场的老师心里都清楚，他就是来找茬的。
见李主任和其他老师都支持苏林的观点，刘振心里极其不平衡。
凭什么苏林就有证明自己的机会，他就没有？！
他一定要向这些人、向父亲证明自己比苏林更强！
“我还是不服。”
苏林挑眉，“那你想怎么办。”
系统是吸引别人对他的关注来换取声望值的。
而自己已经拥有了技能。刘振质疑自己没有教学能力，自己是绝对不会输的。
在场一共52个老师，以后还会有更多人知道。
送来的赚声望的机会，他不要白不要！
和刘振打好交道？
算了吧。
实力为王。
苏林毫不在意的态度刺激到了他。
刘振不再犹豫，说出了赌约。
只要他赢了，谁还会在乎他最初的目的呢？
“李主任，让我带声乐1班，一个月后的校园歌手大赛，我和苏林比各自学生的成绩。”
“我输，我给苏林提供A级以上的资源。参赛多少学生，我就给多少资源。我还会当着全校师生的面向他道歉。”
“他输了。苏林来教艺数史。我的合同要换成特聘教师的。”
“苏林你绝对不亏。”
听完，其中几位老师没忍住轻笑出声。满是嘲讽。
听到刘振的话大家都明白了他的意思。无非就是看上了特聘的名声，不服气呗。
说得冠冕堂皇的，还真以为他在为学生着想。算来算去算盘还是打到自己身上。
老师们一同看向主任，看他是什么想法。
李主任也有些为难。这事还是他惹来的。
“苏老师怎么想的？”
刚瞌睡就有人递枕头。
他当然是……
“接受。但校园歌手大赛的影响因素太多。输赢恐怕无法令对方信服。”
“不知道刘老师是否知道公开的大型舞台，最好是由全网监督评判。”
苏林话落，教室里传出一阵明显的吸气声。
这个苏林……胆子还真大啊。
这样的人不是太狂，就是真的有本事。
李主任也来了兴趣。
两个老师打擂台，成绩不错的话，学校再拿点宣传费。
全网关注的比赛，优秀的师生资源！这不是比以前拍的宣传片好多了吗！
明年学生的就业问题和招生问题不就一次都解决了？！
嘿！他可真聪明！
“那就这么定了。”李主任直接拍板。“两班的学生差距不大。刘振你先带一班吧。”
“比赛……半个月后倒是有一个全国直播的音乐节目开始海选了。时间会不会有点紧？”
“刚好。”苏林勾起嘴角。“学生们晋级的时候刚好可以作为我的考核。也节省了各位老师的时间。”
“至于学生演唱的曲目……”
“我们各凭本事。”刘振插话道，“我相信苏老师是不会介意这些小问题的吧。”
“当然。”
见苏林上套，刘振得意的笑笑。
果然是个草包。
他不信苏林有实力。他要比的就是两个人的资源。
李主任想拦，可苏林已经答应下来。
演唱同样的曲目，谁的唱功好，一目了然。
可自己选曲的话，是发挥优势，还是借词曲的名头获胜，其中影响的因素就多了。
而且刘振家里肯定有不少好的歌曲给他。
苏林的心态还是不够稳啊。
李主任不忍叹息。“我看大家也没什么开会的心思了。课件我发到群里。大家走吧。”
等人都走的差不多了。苏林起身理了理衣服，见刘振还在那里不动。
苏林笑了笑。“刘老师，走吧。到上课的时间了，也该见一见学生们了，不是吗？”
……
此时，二年级 声乐（二）班：
“打起来了！打起来了！”
“新来的老师和教音乐史的老师打起来了！”
“哈？”邓棋迷迷糊糊的从桌上起来。脸上还有一道书印。
“那……我们要去医务室接老师吗？”